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校園氣象站科普:氣象科普基地是開展各類氣象科普活動的有效場所,是弘揚氣象科學精神、普及氣象科學知識、傳播氣象科學思想和方法的重要陣地,是提高全民防災減災意識的重要力量。而氣象科技教育的主陣地在學校,氣象科普工作需要從娃娃抓起。
自動氣象站批發(fā):現(xiàn)代農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)要與農(nóng)業(yè)的發(fā)展相適應,打好提前量,與農(nóng)業(yè)z家進行交流,對農(nóng)業(yè)的下一步發(fā)展做出預判,提前規(guī)劃好服務(wù)方面,要打破只能為以糧食作物生產(chǎn)提供服務(wù)的模式
中小學校園科普氣象站:隨著經(jīng)濟社會快速發(fā)展和氣候變化影響逐漸加劇,各類天氣氣候事件頻發(fā),氣象災害對社會經(jīng)濟和人民生活造成的影響越來越大,廣大學生缺乏災害的防范意識,尤其缺乏必要的防災避險常識
氣象站自動設(shè)備:無可否認,氣象條件對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響大。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中,產(chǎn)前,必須根據(jù)氣象條件,選擇時間科學合理地安排播種等農(nóng)業(yè)活動,產(chǎn)中,必須時刻關(guān)注氣候的變化
氣象站設(shè)備報價:現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)發(fā)展中氣象服務(wù)仍存在著社會各界重視程度低,扶持力度有限,氣象服務(wù)范圍局限,無法滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的需求的問題
校園樓頂氣象站 :經(jīng)過100多年的發(fā)展,特別是中華人民共和國成立后,在黨和的關(guān)心、呵護與大力支持下,校園氣象科普教育已經(jīng)成為社會大科普中的重要組成部分。然而,校園氣象科普教育與大眾科普相較,有其d特性和特殊性,因此,要把校園氣象科普教育推向縱深發(fā)展還存在著一定的難度
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